Феноменальная память! Хотите слышать это о своем ребенке, развивайте его память

Ученые не знают всех возможностей мозга, поэтому даже если вы понимаете, что феноменальная память — это редкий дар, с которым люди рождаются, не ленитесь тренировать память ребенка. Вы обязательно достигните высоких результатов, а, возможно, еще и откроете секрет феноменальной памяти.

ЧТО ТАКОЕ ФЕНОМЕНАЛЬНАЯ ПАМЯТЬ

Феноменальная память — это способность исключительно быстрого запоминания и точного воспроизведения большого по объему материала, который лишен внутренней смысловой связи. Это могут быть отдельные слова, числа, даты и так далее.

Феноменальной памятью обладали:

• римский полководецЮлий Цезарь, знавший в лицо каждого из 25 тысяч солдат своей армии;
• первый император Франции Наполеон Бонапарт, он легко запоминал бесчисленное количество людей, карты и расположение войск;
• президент США Теодор Рузвельт, наделенный уникальной способностью заниматься несколькими вещами одновременно. Он также мог восстановить по памяти все детали книг, прочитанных накануне;
• изобретатель Никола Тесла обладал «фотографической памятью» и редко пользовался необходимостью записывать что-либо, а когда сгорела его лаборатория, он по памяти восстановил многие из своих изобретений;
• известный композитор Амадей Моцарт мог точно записать большую, сложную пьесу, слышанную лишь однажды.

Это далеко не весь список. Но вы понимаете, что стремиться есть к чему.

ИГРЫ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ПАМЯТИ У ДЕТЕЙ

Опиши картинку

Покажите ребенку на короткое время картинку. Уберите картинку и попросите ребенка описать то, что было изображено на ней, как можно более подробно.

Найди 10 отличий

Покажите ребенку одну картинку (примерно полминуты), затем вторую. Ребенок должен сказать, что изменилось.

Зоопарк

Выложите на обозрение ребенка несколько зверушек (для дошкольника не больше семи). В течение 30 секунд ему необходимо запомнить их расположение. После этого он отворачивается, а вы меняет игрушки

Я – фотоаппарат

Предложите ребенку представить себя фотоаппаратом, который может сфотографировать любой предмет, ситуацию, человека и т.д.

Depositphotos

Например, ребенок в течение нескольких секунд внимательно рассматривает все предметы, находящиеся на письменном столе. Затем закрывает глаза и перечисляет все, что ему удалось запомнить. Или «фотографирует» человека, а затем с закрытыми глазами (или в отсутствие человека) рассказывает, во что он одет, описывает как можно больше деталей внешности.

После прогулки пусть попробует вспомнить какой-нибудь интересный объект или необычного человека, пусть опишет его. Можете соревноваться. По очереди называя то, что вам запомнилось в этом человеке или предмете. Кто больше признаков назовет тот и победил.

Танцы

Эта игра споспобствует развитию двигательной памяти. Под веселую музыку показывайте ребенку какое-нибудь движение. Ребенок должен его повторить. Движения можно усложнять и даже придумать целый танец. Не забывайте также о том, что двигательная активность и занятия спортом улушают детскую память сами по себе.

УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ПАМЯТИ РЕБЕНКА

Воображение

(для развития способности создавать мыслительные образы)

Называйте ребенку слова. Его задача – нарисовать их, а затем, с помощью своих рисунков, воспроизвести названные вами слова. Упражнения проводится в несколько этапов:

1. На первом выбираются простые слова, к примеру: стол, стул, чашка, человек, солнце.
2. На втором – задание усложняется, к существительным прибавляются прилагательные (сломанное дерево, прыгающий кот).
3. На третьем выбираются более сложные: счастье, успех, грусть, сказка и так далее.

Постепенно увеличивайте количество слов на каждом этапе. Для лучшего развития памяти ребенка со временем попробуйте отказаться от рисования на бумаге, а запоминать образ в голове.

Рисунок по памяти

(для развития концентрации внимания)

Depositphotos

Дайте ребенку лист бумаги и карандаш. На 30 секунд покажите какую-либо картинку. Ребенок должен запомнить ее и перерисовать на листок. Упражнение также проводится в несколько этапов:

1. для начала пусть ребенок рисует простым карандашом, а на картинках, которые вы показываете, будут простые изображения (квадрат, круг, несколько фигур, домик);
2. дальше для воспроизведения можно показывать несколько простых рисунков сразу или усложнять сами рисунки;
3. дать ребенку краски, фломастеры или цветные карандаши и показывать цветные рисунки.
4. показывать не конкретные изображения (дом) а абстрактные (зигзаги, узор).

Найди похожее

(для развития навыков анализа и синтеза)

Положите перед ребенком карточку с изображением. Он должен ее запомнить. Затем пусть ребенок отвернется, а вы к этой карточке положите 9 похожих на нее карточек. Задача ребенка найти ту карточку, которую он запоминал в начале. Усложнить задание можно, увеличивая количество карточек.

Эти простые игры и упражнения помогут вам развить память ребенка в веселой игровой форме. Они также помогут вам занять ребенка в поликлинике или интересно провести время в дороге.