Ученые: видеоигры улучшают внимание у гиперактивных детей

Отправить аватар серфить по ледяной реке, наклоняя планшетный компьютер из стороны в сторону. Ловить синих птиц (но не красных птиц) каждый раз, когда они появляются на экране, нажав большим пальцем на экран. Промчаться, мигая, над электростанцией, но держаться подальше от рек.

Это задачи проекта, EVO, компьютерной программы, созданной для улучшения внимания и снижения импульсивности у детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности. Его создатели планируют провести большую клиническую пробу продукта в начале следующего года. После этого они намерены добиваться одобрения у Управления по контролю за продуктами и лекарствами, чтобы врачи могли прописывать его для лечения СДВГ (синдром дефицита внимания и гиперактивности) наряду с лекарствами.

Многие родители беспокоятся, что быстро развивающиеся видеоигры для детей ухудшают состояние гиперактивных детей с дефицитом внимания. И в самом деле, некоторые исследования показывают, что проблема внимания может увеличиться с числом часов, проведенных перед компьютером и телевизором. Но сторонники так называемых программ для тренировки мозга, маркированных как учебные программы для борьбы с СДВГ, в том числе Cogmed, Activate и несколько других, утверждают, что все чаще исследования показывают, что при подборе правильных видов проблем и вознаграждений и ограничении сеансов игры, видеоигры для детей могут реально помочь.

Пилотное исследование проекта: EVO, результаты которого были выпущены в конце октября на 62-й ежегодной конференции Американской академии детской и подростковой психиатрии, обнаружило, что у гиперактивных детей, которые играли в видеоигру в течение получаса в день, пять раз в неделю в течение четырех недель, значительно улучшилось по нескольким показателям внимание. В исследовании приняли участие 80 детей, половина из которых имели диагноз СДВГ. Исследователи не обнаружили существенных улучшений у детей, не страдающих СДВГ.

Несмотря на оптимизм производителей видеоигры, эксперты призывают к осторожности. «Учитывая то, что мы знаем до сих пор, здоровая доза скептицизма является оправданной», – считает Рассел Баркли, профессор клинической психиатрии в Медицинском университете Южной Каролины и автор нескольких книг по СДВГ. Доктор Баркли объяснил: исследования показали, что видеоигры могут помочь детям лучше играть в игры, но вряд ли они позитивно отразятся на учебе или поведении дома.

По материалам well.blogs.nytimes.com