Хулиганы учатся лучше тихонь?

Ученые из Университета Северной Каролины на основании своих исследований обращают внимание на то, что поведение детей в школе не имеет прямого отношения к их успеваемости.

Мнение, якобы спокойные дети-тихони хорошо учатся, а разбышаки и хулиганы непременно имеют плохую успеваемость, отображает всего лишь наши стереотипы и ожидания от этих детей. В действительности же 5-летнее наблюдение за 350 подростками из семи школ показало, что уровень академической успеваемости далеко не всегда связан с поведением школьников и говорить о какой-либо закономерности здесь не стоит. Напротив, судя по результатам исследования, ученики с бурным поведением часто учились лучше, чем их спокойные одногодки.