Как научить ребенка этикету: полезные игры

Хорошие манеры всегда выставляют человека в выгодном свете, поэтому наших малышей нужно с детства учить этикету.

Вам ведь не хочется краснеть перед учительницей за то, что сын или дочка нагрубили ей просто так, или в кафе, где ребенок решит поесть руками вместо того, чтобы использовать предложенные вилку с ложкой.

Главное правило в обучении детей (неважно даже чему) – это элемент игры. От скучного и назидательного контроля ребенок разве что будет делать всё Вам наперекор. Причем, чем активнее и строже Вы будете следить за выполнением норм этикета, тем сильнее будет детское упрямство в вашем противостоянии.

Ребенку мало того, что Вы сказали, как нужно сделать. Ему еще и необходимо объяснить, почему именно так, а не иначе. Лучше всего действовать исподволь: прививайте правила этикета не напрямую, а косвенно, чтобы малышу самому захотелось их выполнять.

С точностью до наоборот

Одним из лучших способов привить ребенку хорошие манеры по праву считаются творения Григория Остера, который когда-то сочинил «Вредные советы».

Нет приятнее занятья,

Чем в носу поковырять.

Всем ужасно интересно,

Что там спрятано внутри.

А кому смотреть противно,

Тот пускай и не глядит.

Мы же в нос к нему не лезем,

Пусть и он не пристает.

Если ты пришел к знакомым,

Не здоровайся ни с кем,

Слов «пожалуйста», «спасибо»

Никому не говори.

Отвернись и на вопросы

Ни на чьи не отвечай.

И тогда никто не скажет

Про тебя, что ты болтун.

Если руки за обедом

Вы испачкали салатом

И стесняетесь о скатерть

Пальцы вытереть свои,

Опустите незаметно

Их под стол и там спокойно

Вытирайте ваши руки

Об соседские штаны.

Для лучшего эффекта на книге честно написано «Книга для непослушных детей» с припиской ниже «Послушным детям читать запрещается». Согласитесь, так и тянет прочесть, что же там такого запретного написано? Потрясающая приманка! Обворожительный стиль, тонкое чувство юмора – это отличный ход, чтобы высмеять невежество и грубость и научить этикету ребенка.

Этикет для плюшевого мишки

Детям абсолютно не нравится заучивать правила на уроках, они не любят, когда их поправляют, но это не значит, что наши непоседы против правил этикета. Они прекрасно понимают, что жить по правилам удобнее для всех. При этом им надоедает роль ученика – хочется же почувствовать себя всезнающим и всё умеющим учителем.

Ребенку понравится изучать этикет, опираясь на ситуации со своими плюшевыми игрушками или куклами. А Вам главное – придумывать новые истории, в которые попадают игрушки.

Мамочка-форумчанка Светлана рассказывает: «Однажды я зашла в комнату к дочери и увидела, что она играет с любимой куклой. Она играла в «гости», когда кукла Маша встретилась со своими друзьями. Моя Иришка кормила куклу с ложечки, при этом делая ей замечания: «Не чавкай, пожалуйста. Это неприлично». Конечно, кукла не может чавкать, но дочери уж очень хотелось научить её хорошим манерам. Вот мы и придумываем теперь разные игровые ситуации, чтобы доча игралась и обучалась одновременно».

Игры по правилам этикета

Придумываем ситуацию. Предложите ребенку придумать историю по правилам и без них. Пусть нарисует придуманные истории и сценки. В качестве ситуаций можно брать истории: «Телефонный разговор», «Приветствие и знакомство», «Как вести себя в общественном транспорте», «Как вести себя в кино и театре», «Как дарить подарки».

Записки с правилами. Напишите на записках правила этикета таким образом, чтобы в одной части было условие, а в другой – правильное поведение. Разорвите все на две части и перемешайте. Пусть ребенок восстановит записки, правильно подобрав соответствующие части.

Письма вежливости. Пусть дети пишут письма друг другу, родителям, родственникам. В них пусть рассказывают, о чем захотят, но не нарушая этикет. Письма разошлите по электронной почте – и пусть адресант оценит полученный текст с точки зрения соблюдения правил этикета. Можно оценить письмо по двум критериям: с точки зрения того, как оно написано, и с точки зрения ситуаций, приведенных в нем.

Рифмоплетство. Читайте стихотворение, а дети пусть добавляют в конце строчки нужные недостающие слова. Игра совсем несложная, но понравится любому ребенку.

В обмене добрых слов участвуйте

И говорите чаще… (здравствуйте)

Нужно знать, как дважды два

Все… (волшебные слова)

В день не бойся раз до ста

Говорить… (пожалуйста).

Вежливый-медвежливый

Детские литературные произведения прекрасно учат этикету. Одни делают это напрямую, другие – завуалировано. Дети увлекаются сюжетом, сопереживают полюбившимся героям, параллельно знакомясь с правилами этикета. Вот самые популярные произведения:

1. «Очень вежливый индюк» (Б. Заходер).
2. «Мойдодыр», «Федорино горе» (К.Чуковский).
3. «Урок вежливости: Медведя лет пяти-шести учили, как себя вести» (С. Маршак).
4. «Сказка о потерянном времени» (Е.Шварц).
5. «Маленький принц» (Антуан де Сент-Экзюпери).

Театр хороших манер

Попробуйте ставить с детьми спектакли по литературным произведениям. Например, можно взять одну из вышеперечисленных книжек или любую историческую пьесу. Исторический фон любого произведения отражает особенность этикета своего времени. Играя какую-то роль, ребенок проживает чужую жизнь по правилам этикета (если герой положительный), или против этих правил (если герой отрицательный). Опыт таких переживаний даст малышу самому прочувствовать, каково это, жить по правилам этикета.

Социализация

Всем известно, что теория без практики не имеет права на жизнь. Если ребенок мало общается, вы не ходите с ним в театры, кино, музеи, кафе, гостей не принимаете, то ситуации, в которых малышу понадобятся его знания этикета, будут весьма ограничены. Соответственно, ребенок будет считать ненужным то, что ему не пригождается в жизни.

Ваша задача – социализация жизни ребенка. Это будет развивать его культурно и сделает крайне необходимыми его знания правил этикета. Малыш будет наблюдать за поведением других людей в разных обстоятельствах, видеть, что имеет значение для других, и начнет смотреть на себя со стороны. Так он будет смотреть не на сами правила, а на способы взаимодействия с другими людьми по этим правилам.

Виктория Толстова, детский психолог: «Главный стимул для ребенка – это родитель. И совсем не в смысле назидания или подчинения себе. Взрослея, дети стремятся стать такими, как мама или папа: они повторяют слова, действия, моделируют схожие жизненные ситуации, но на свой манер. Если родители хотят научить ребенка этикету, они должны сами соблюдать его правила. В обязательном порядке и в любых ситуациях. Малейшее отклонение – и ребенок поймет, что не обязательно следовать этим правилам, раз маме или папе можно их не соблюдать».

Помните о том, что даже самые веселые игры и нестандартные подходы в обучении не приучат ребенка к хорошим манерам, если у него нет примера для подражания в Вашем лице.

Приложите все усилия к тому, чтобы Ваш непоседа вырос настоящим джентльменом или леди.