Раннее развитие ребенка: 15 игр с палочками Кюизенера

Джордж Кюизенер, учитель начальной школы из Бельгии, разработал универсальный обучающий материал, чтобы развить математические способности у детей. Секрет методики Кюизенера - в специальных цветных счетных палочек. Как заниматься с ребенком с помощью палочек Кюизенера?

Палочки Кюизинера еще называются цветными палочками, цветными линеечками, цветными числами, числами в цвете. Набор таких счетных палочек состоит из четырехгранных палочек длиной от 1 до 10 см, представленных в десяти разных цветах. Длина палочки зависит от значения числа, которое она выражает; палочки одинаковой длины обозначают одно число и выполнены в одном цвете. Цвет и величину Кюизенер подобрал так, чтобы детям были понятны различные абстрактные понятия, поэтому детям будет проще освоить понятия "больше-меньше", научиться элементарным математическим действиям.

Интересно, что цвета палочкам присвоены не случайно; похожие цвета образуют семьи, каждая из которых кратна определенному числу.

• розовые, красные и бордовые палочки (2,4,8) - это красная семья, числа которой кратны двум
• голубые филолетовые и синие (3,6,9) - это синяя семья, числа которой кратны трем
• желтые и оранжевые (5,10) - желтая семья, числа которой кратны пяти
• белые палочки - это единица
• черные - семерка.

Как заниматься с палочками Кюизинера?

Сначала палочками Кюизинера ребенок может пользоваться как игровым материалом. Играйте ими с ребенком, как простыми кубиками, конструктором, палочками, обращайте внимание малыша на цвет и размер.

Второй этап занятий с палочками Кюизинера заключается в обучении чисел и математических понятий.

Читай также:Перечень центров детского развития

1. Знакомство с палочками. Предложите ребенку рассмотреть, потрогать и перебрать все палочки, назовите их цвета, расскажите, какой они длины.

2. Попросите ребенка поочередно взять в руки как можно больше счетных палочек.

3. Теперь попросите взять по одной палочке в руки.

4. Выкладывайте из палочек рельсы, фигуры, заборы, пешеходные переходы, дорожки.

5. Возьмите 10 палочек Кюизинера разной длины и выложите лесенку от самой маленькой палочки до самой большой. Пройдитесь по ним пальчиками ребенка, посчитайте вслух от 1 до 10. Затем сделайте все то же самое, но в обратном порядке.

6. Стройте с помощью палочек объемные конструкции - башни, избушки, колодцы.

7. Разложите палочки сначала по цвету и длине.

8. Возьмите какую-то одну палочку и попросите малыша найти такую же в наборе.

9. Пусть малыш разложит столько же палочек, сколько разложили вы.

10. Выложите такую же лесенку, как в п. 5, но через одну палочку, пусть ребенок разложит недостающие палочки сам.

11. Разложите палочки на столе, попросите ребенка их запомнить, а затем закрыть глаза, в это время вы можете убрать одну из палочек, зада малыша - понять, какая палочка исчезла.

12. Разложите перед ребенком несколько палочек, спросите, какая из них длиннее, какая короче. Положите их рядом, подровняйте концы и проверьте.

13. Разложите палочки на 2 кучки - в одной пусть будет 10 штук, а во второй - две. Спросите у ребенка, в какой кучке палочек больше.

14. Называйте цвета, а ребенок должен показывать вам палочки этих цветов. Поросите малыша показать, к примеру, палочку не синего цвета.

15. Из палочек постройте поезд так, чтобы каждый вагон был сделан из палочек одного цвета. Спросите у малыша, какой вагон самый длинный, какой - самый короткий, какой стоит рядом с синим, желтым и т.д.

Методика Кюизенера предусматривает не только обучение ребенка математике, но и развитие мелкой моторики, зрительное и пространственное восприятие. Главное, чтобы ребенку было интересно, а занятия воспринимались им как игра.

Онлайн-конференция: Раннее развитие детей от 1,5 до 3-х лет