Что должен уметь ребенок в год?

Каждый ответственный родитель интересуется, насколько хорошо развивается его малыш. Зачастую, прочитав в Интернете «программу-максимум» по достижению многие пугаются, что с ребенком что-то не так, раз он не умеет делать всего перечисленного в статье. Например, одну мамочку повергло в шок и вызвало панику то, что ее «годовасик», оказывается, уже должен уметь ходить на горшок и бегать без помощи родителей. В таких ситуациях важно помнить, что каждый карапуз – индивидуален, и развивается, согласно собственному графику.

Есть основные ступеньки развития, которые ребенок, как правило, проходит к году.

Сам стоит на ногах. Такой малыш уже прочно стоит на ногах, ходит (или делает первые шаги), умеет взбираться на ступеньки, в состоянии нести двумя руками нетяжелые предметы: куклу, миску и др.

Активный словарь. В год у Вашего чада возрос запас понимаемых им слов. Он знает названия всех окружающих его предметов, игрушек, одежды, показывает называемые части тела, лица. Как раз в этот период кроха уже произносит первые 8-10 слов (в основном, двусложные).

Может обобщать. Ребенок уже способен улавливать интонацию речи взрослых. У него появляются зачатки умения обобщать. Например, словом «ляля» он называет не только свою куклу, но и встреченную на улице в коляске девочку либо изображение на картинке маленького ребенка или куклы. Это свидетельствует о новой ступени развития.

Развитие музыкального вкуса. Годовасик воспринимает простые мелодии, у него закладывается чувство ритма. Желательно ежедневно хотя бы на короткое время устраивать музыкальные паузы в двигательной деятельности ребенка, используя для этого детские пластинки или магнитофонные записи. Это поможет оформлению у него музыкального вкуса.

Буря эмоций. К году кроха может плакать от сочувствия к другому обиженному и плачущему ребенку и сам страдает от обиды, когда его не принимают в общую игру старшие дети.

Интерес к другим детям (старше него). Он начинает проявлять интерес к другим детям, особенно старшим. Малыша интересует совместная со взрослыми деятельность, участие в их делах.

Сейчас любимое занятие карапуза – опустошать и заполнять полые предметы, например, ящики, ронять, опрокидывать, разрушать и тянуть за собой все возможные предметы. Обожает он раскрашивать все на своем пути – книги, рисунки и, конечно же, стены. Пока малыш еще не понимает вредность своих действий – он просто радуется происходящему и пытается повторять снова и снова.

Родителям самое важное – набраться терпения. Не нужно сердиться или наказывать ребенка. Потому что такие его действия являются первой стадией познания. Чтобы кроха не портил вещи, за ним нужно постоянно наблюдать и направлять стремления в нужное русло.

В год карапуз легко обучаем: запоминает названия предметов, действия, имена. Поэтому сейчас его можно научить, например, как играть с куклой (заворачивать, укачивать), как покормить собачку из мисочки, как правильно нанизывать колечки на пирамидку, открывать и закрывать матрешку.

Он охотно становится соучастником игры, бросает мяч и ожидает его возвращения, пытаясь ловить. Ему нравятся игры в коллективе. Малышу доставляет явное удовольствие участие в делах взрослых.

Но также не стоит забывать, что кроха очень любит изучать новые места, в том числе и опасные для него. Поэтому сейчас самое сложное для взрослых – постоянно быть рядом со своим чадом и следить за ним. Ведь любознательность ребенка может закончиться поездкой к врачу.