Как устроены детские сады за границей: особенности садиков в США
- Автор
- Дата публикации
- Автор
UaUA.info продолжает интересоваться, как устроены детские сады за рубежом. Сегодня делимся с вами историей о садиках в Соединенных Штатах Америки. Своими впечатлениями поделилась Галина Мысовская, мама 3-летнего Кирилла.
Детские сады в Америке берут детей от полутора месяцев — именно столько длится в США декретный отпуск.
До четырех лет малыши посещают детский сад, а затем переходят в «kindergarten» — специальную группу при школе, подобие старшей группы в наших садиках.
Американские детские сады — удовольствие не из дешевых, даже при том, что многие родители предпочитают услуги няни, а не детский коллектив.
Чем еще удивляет детский сад в США — это отношением к детям. Повысить голос на ребенка здесь недопустимо. Наказания символические: усадить на стул, ограничив возможность играть с другими детьми. Длится такое сидение по минуте на каждый год возраста малыша.
Если случилось что-то серьезное, воспитатели скорее позвонят родителям, чем сами будут активно влиять на ребенка.
Но, даже если ничего сверхъестественного не произошло, родители регулярно получают подробные отчеты о том, что делал ребенок, в каком был настроении, с кем играл, как себя чувствовал, и тд.
Дневной сон в детских садах США отличается от привычного нам. Дети спят в одежде и обуви, на специальных матрасиках, просто на полу. Это объясняется соображениями безопасности: чтобы в случае экстренной ситуации можно было оперативно эвакуировать детей.
Более подробно о дошкольном образовании в США — в рассказе Галины.
Детские сады в Америке есть и муниципальные, и частные. Если муниципальных всего девять на весь город, то частных намного больше. И те, и другие садики — платные, причем достаточно дорогие. В среднем, в месяц они обходятся в 1700-2000$.
Нам повезло попасть в муниципальный сад. Здесь оплата высчитывается, в зависимости от дохода семьи. Кирилл ходит в сад каждый день по три часа в день — за месяц у нас выходит 377$. Правда, здесь и контингент детей «похуже» — в основном темнокожие детки, индусы, латиноамериканцы. Но у меня нет предрассудков на этот счет.
В классе у сына 18 детей возрастом от 3 до 5 лет. Некоторые из этих детей уже в следующем году пойдут в школу — она здесь начинается в 5 лет. На это количество детей есть один учитель и два ассистента.
Мне нравится, как здесь обращаются к учителям: мисс Нэнси, мисс Марго и тд. Деткам так намного проще выговаривать, чем наши стандартные Марьпетровны.
Класс в садике поделен на «зоны» — есть место для рисования, для вырезания, емкость с песком, уголок с каким-то аудиооборудованием, зона для игр с игрушками, и ковер для чтения книг.
Есть время, которое отведено деткам для свободной игры, и есть время, посвященное занятиям.
Когда дети изучают какую-то тему, игры, творческие занятия, книги, которые им читают тоже все посвящены этой теме. И дома просят обсудить эту тему. Когда дети учили эмоции, я периодически получала письма такого содержания: «Мы сейчас учим эмоцию sad/curious/exited etc. Расскажите, пожалуйста, ребенку историю из вашего опыта, когда вы себя чувствовали так. Спасибо, что принимаете участие в образовании вашего ребенка».
Вот последнее время они учили все о ферме: животные, растения, строения. Все рисунки и поделки были на эту тематику. А в качестве итога они съездили на экскурсию на ферму.
Ко Дню Земли дети сажали бобовые зернышки в горшочки, поливали их и наблюдали за их ростом. Мы с Кириллом потом высадили его зернышки возле дома, и продолжаем наблюдать.
После зернышек они всем классом растили живых бабочек, а потом была праздничная церемония, когда этих бабочек выпускали на волю.
На территории сада есть замечательная площадка. Наш класс гуляет полчаса.
Вместо родительских собраний в американских детских садах проходят «parent-teacher conference». Это общение тет-а-тет с учителем. Вы просто записываетесь на определенное время и полчаса беседуете с учителем о вашем ребенке.
Вам предоставляют таблицу с кучей критериев, по которым оценивают способности и умения вашего ребенка, сравнение этих показателей с предыдущими.
При поступлении в сад нужно заполнить документов, и один из вопросов там — нуждается ли ребенок в дневном сне. Но поскольку Кирилл ходит в сад с 8:30 до 11:15, то для нас это не актуально. Это касается и питания — Кирилл успевает только на перекус, который обычно состоит из стакана молока и какого-то фрукта.
Если ребенок в саду целый день, вы всегда можете узнать, чем он питался — в начале месяца выдается подробное «расписание».
Честно говоря, я от муниципального сада ожидала чего-то похуже.
Мой ребенок растет в русскоговорящей семье, и по-английски знает только некоторые слова и фразы. Кирилл читает по-английски, но не всегда понимает прочитанное. Но, спустя всего два месяца, он уже выдавал целые предложения в разговоре с учителем или детками.
Несмотря на языковой барьер, ему нравится ходить в садик.