Почему ребенок любит читать?

Эксперты смогли доказать взаимосвязь склонности к точным наукам, а также способности к чтению. Для этого было проведено глобальное исследование при участии 2 тыс. 500 школьников возрастом 12 лет. В рамках исследования были проведены специальные тесты, во время которых вилось наблюдение за успеваемостью учеников непосредственно в математике и литературе одновременно.

По сути, была проанализирована способность детей к быстрому чтению, а также пониманию всей прочитанной информации, далее еще задавались вопросы из стандартного учебного курса математики. Затем исследователи сравнивали итоги проведенного изыскания с генетическими данными, которые дали авторам возможность сделать соответствующие выводы о корреляции.

Указанное открытие углубляет все научные познания о том, каким образом взаимодействуют человеческие природные способности, а также о том, что он приобрел вследствие воспитательного процессе и обучения. Как оказалось, комплекс генетических основ играет не самую последнюю роль в формировании детского интеллекта.

Однако, по отчетам специалистов, полученные данные не значат, что генетика решает абсолютно все. Просто дети, которые с генетической точки зрения наименее способны к обучению, нуждаются в большем внимании и старании, что должны учитывать и понимать учителя вместе с родителями.