Малыши общаются без слов

Не содержащий осмысленных слов диалог малышей, состоящий из вопросов и ответов, оживленной мимики, восклицаний, жестов и характерных пауз в речи, заставил ученых задаться вопросом о возможности существования языка, на котором общаются младенцы до обретения навыков речи. Кроме того, ученые задумались о том, нужны ли вообще слова для общения, или достаточно только интонаций.

«Эти дети находятся в исходной точке человеческого языка, - говорит профессор, специалист по слуху и речи Стивен Камарата. - Они не используют слова, а издают звуки, тона, из которых складывается ритм речи. Малыши применяют интонационную часть предложений, имитируя человеческую речь. Это один из способов, благодаря которому дети учатся говорить».

«Они еще не знают никаких слов, но уже знают, как работает диалог, - говорит доктор Роберта Голинкофф, профессор и директор программ по изучению детской речи. - Малыши обмениваются импровизированными идиомами. И понимание идет за счет интонации».