Детям, находящимся в реанимации, нужно читать сказки

Как известно, в первые дни жизни новорожденные учатся различать звук голоса своих родителей. Однако если мать или ребенка попадает в палату интенсивной терапии, это нарушает развитие отношений между ними.

В такие случаях медсестра из отделения неонтологии Ян Ларивьер рекомендует матери читать сказки ребенку, находящемуся в реанимации.

В исследовании приняло участие 120 семей. Результаты показали, что чтение сказок помогло почти 70 % сблизиться с их младенцами, а также позволило ощущать себя увереннее в роли родителей.

«Это исследование впервые сосредоточилось на влиянии чтения новорожденным в реанимации», — комментирует Жанет Ренник, соавтор исследования и доцент из педиатрического отделения из университета МакГилла. — «Мы планируем продолжить нашу работу по исследованию, чтобы оценить устойчивые эффекты вмешательства на развитие критически больных детей».