Школа: как она появилась и какой была раньше?

Как учились в давние времена?

Никто не имеет никакого понятия о том, когда именно появились первые школы. Известно только, что уже пять-шесть тысяч лет тому школы были в Египте, Китае и в других странах. Древние школы ничуть не напоминали современные. Они были больше похожи на места для дискуссий, там только иногда ученикам читали лекции, устраивали занятия.

В каждой семье того времени знали, что сыновей нужно обучить так, чтобы они впоследствии могли сменить родителя на той или иной должности. Обучались в древних школах исключительно мальчики, девочки же могли лишь получить примитивные знания дома, но и это было доступно только богатым семьям. В те времена считали, что девочкам необходимо уметь заниматься хозяйством – это их основная задача, а учеба для них – лишнее.

Учиться в школе дети начинали в 5 лет. Сначала школьник должен был научиться правильно писать и читать, а потом – составлять деловые бумаги, придерживаясь соответствующего стиля. Чтобы овладеть грамотой, ученик должен был запомнить около 700 иероглифов! Ребенка, который учился писать, можно было легко узнать по своеобразным письменным приборам для занятий, которые он носил с собой: чашечка для воды, деревянная дощечка с углублениями для краски из сажи и охры, тростниковая палочка для письма. Почти весь текст тогда писали черной краской, а красную – использовали для пунктуации и выделения отдельных фраз.

Никаких тетрадей не было, вместо них школьники пользовались диптихами – это две скрепленные с одной стороны дощечки, которые раскрывались как книга или переплет. Внутреннюю поверхность этих «тетрадей» натирали воском, на котором металлической палочкой писали буквы и цифры, обратной стороной палочки, где была лопаточка, стирали написанное, если это было необходимо. Кстати, в древних школах очень охотно применяли физические наказания непослушных, их могли бить розгами, заставлять работать.

С двенадцати лет мальчики начинали заниматься гимнастикой. Учитель на занятии показывал им, как метать копье и диск, тренировал их в беге и прыжках. Нередко уроки проводились под аккомпанемент флейты. С 16 лет мальчики могли продолжить образование в гимназиях, школах риторов и философов.