Верить ли тестам на IQ и как развить интеллект ребенка

Нет никаких сомнений в том, что ваш ребенок – самый умный. И для того, чтобы быть в этом уверенной, вам не нужны никакие тесты на IQ. Но вот при поступлении в школу детей обязательно тестируют, и мамы не всегда довольны полученными результатами. Закрадываются сомнения, а стоит ли вообще доверять этим тестам?

IQ ТЕСТЫ ИЛИ КАК ПРОВЕРЯЮТ ИНТЕЛЛЕКТ

IQ (читается как «ай кью») – это сокращение от английского intelligence quotient, что в переводе означает коэффициент интеллекта. Для его определения используют специальные тесты, при этом уровень интеллекта сравнивается относительно уровня интеллекта среднестатистического человека такого же возраста.

То есть ваш пятилетний малыш может получить такой ж показатель IQ, как и его папа, за плечами которого не одно высшее образование. Это вовсе не означает, что ребенок превзошел отца. Просто для разного возраста разработаны различные уровни тестов.

Единого стандарта тестов на IQ не существует. В детских садах и школах для диагностики интеллекта используют, как правило, тест Векслера, направленный на измерение таких параметров, как общая осведомленность и понятливость, концентрация внимания, уровень оперирования числовым материалом, запоминание, наблюдательность и другие.

Не стоит слепо доверять онлайн тестам, которые можно пройти в интернете. Они часто выдают неверные результаты.

Для качественной диагностика интеллекта ребенка необходим комплекс методик, которые может провести и интерпретировать исключительно квалифицированный психолог.

ЧТО ТАКОЕ ИНТЕЛЛЕКТ

Интеллектом, как правило, называют умственные способности человека. Однако понятие это гораздо шире и включает в себя такие качества, как:

• любопытство — стремление разносторонне познать то или иное явление;
• глубину ума — способность отличать главное от второстепенного;
• гибкость и подвижность ума — способность широко использовать свой опыт, исследовать предметы в новых связях и отношениях, избегать шаблонности мышления;
• логичность мышления — способность придерживаться последовательности рассуждений;
• доказательность мышления — умение использовать в нужный момент факты и закономерности, для подтверждения правильности суждений и выводов;
• критичность мышления — способность оценивать результаты мыслительной деятельности и отбрасывать неправильные суждения и выводы;
• широта мышления — способность всесторонне охватывать объект мыслительной деятельности, учитывая как исходне данные задачи, так и то, что существует много вариантов ее решения.

Крайне важно маме помнить о том, что если ребенок плохо учится школе, это не говорит о низком уровне его интеллекта!

Depositphotos

КАК РАЗВИВАТЬ СПОСОБНОСТЬ К ОБУЧЕНИЮ

Повышайте общую осведомленность ребенка. Для этого малышу читайте книги, рассказывайте интересные научные факты доступным для него языком. Дошкольника и школьника научите пользоваться энциклопедией и словарями, приобщайте к самостоятельному чтению, обсуждайте с ними различные интересные вещи из мира науки, играйте в викторины, исследовательские и другие игры с научной направленностью.

Решайте головоломки и задачки. Это могут быть ребусы, математические и логические задачи, поиск отличий, рисование картинок по точкам, кроссворды и так далее. Выбирая задания, ориентируйтесь на возраст ребенка.

Познавайте и пробуйте как можно больше нового. Ребенок нуждается во всестороннем развитии. Давайте ему возможность и поощряйте просмотр познавательных фильмов и программ, водите на выставки, в театр, кино, запишите его в кружки, но не забывайте и о необходимости гулять во дворе – это тоже важное поле для исследований и обмена информацией.

КАК РАЗВИВАТЬ ТВОРЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ

Да-да, не удивляйтесь, способности к рисованию, музыке, танцам и другой творческой деятельности ученые относят к видам интеллекта. В развитии этого направления вам помогут:

• различные кружки и секции (ориентируйтесь на интересы ребенка к тому или иному виду творчества);
• культурные походы (выставки, театр, кино и т.д.);
• прослушивание классической музыки;
• рисование (на любом уровне, доступном ребенку);
• лепка, вышивание, шитье, плетение, выжигание по дереву, конструирование – все, что можно творить руками.

КАК РАЗВИВАТЬ СПОСОБНОСТЬ К АДАПТАЦИИ И ВЗАИМОДЕЙСТВИЮ

Все слышали забавные истории о великих ученых, которые в быту оказывались совершенно беспомощными, а необходимость общения с другими людьми вызывала у них страх и беспокойство. Чтобы ребенок, не смотря на свою гениальность, не чувствовал себя потерянным в каких-то обычных жизненных ситуациях, необходимо развивать и эту сторону интеллекта. Для этого:

• чаще общайтесь с ним, вместе обсуждайте различные стороны жизни;
• поощряйте общение ребенка с другими людьми, причем не только со сверстниками. Ребенок должен уметь свободно, без стеснения и страха общаться со взрослыми. Учит его строить отношения и завязывать дружбу;
• привлекайте к решению бытовых вопросов: попросите помочь вымыть посуду, вытереть пыль, сходить в магазин и т.д. У ребенка должны быть свои домашние обязанности;
• учите обращаться с деньгами, планировать бюджет;
• читайте художественную литературу и затем обсуждайте характеры, поступки, мысли и чувства героев.

По материалам //blog.repetit.ru/