Раннее развитие: методика Гленна Домана

Гленн Доман, американский врач-физиотерапевт, в сороковых годах прошлого века начал работать над программой реабилитации детей-инвалидов с поражениями нервной системы. В результате чего пришел к выводу, что человеческий мозг способен развиваться, лишь когда его стимулируют.

Стимулируя здоровые клетки головного мозга детей с поражением нервной системы, Гленн Доман добился невиданных ранее результатов - мозг больных детей начинал функционировать и развиваться. Дети, которые еще вчера не могли двигаться, начинали сидеть и ходить и даже говорить! А многие из тех, кого считали умственно отсталыми, не только догоняли, но со временем перегоняли сверстников в интеллектуальном развитии. Гленн Доман отмечал, что мозг больных детей так активизировался, что они легко осваивали чтение, причем сразу беглое.

При помощи этой методики Гленна Домана дети не только начинали считать и читать, но и развивались физически - плавали, бегали, прыгали.